育成ということ： Plan, Do, See, Check & Action というサイクルなどは、もう、40年も前の話であるが、カイゼンの原理も、これに加えて、フォーミュラー･システム化を加えて、マニュアルを作成することが、重要であると、海外での工場立ち上げ、運営時に、…

世田谷区教育カフェⅡに参加してみた： 世田谷区長である保坂展人氏のFBで、開催を知り、別に世田谷区民ではないが、教育支援の在り方を探るカフェ方式でのフォーラムに参加してみることにした。ほとんどの参加者が教育現場に何らかの形で関わっている人達で…

奨学金支援を憂う： 根幹である教育の機会均等という幻想すら、もはや、崩れ去ってしまったのであろうか？学校でもスポーツでも、貧乏やハングリーだけでは、もはや、一流にはなれないのが、現実なのであろうか？返済しなければならないという条件を有する奨…

代々木ゼミナール閉鎖と日本の人材育成体制： 団塊の世代ならば、等しく、代々木ゼミナールの大量閉鎖の報道には、少なからず、驚いたのではないだろうか？少子化の影響とか、現役優先とか、IT教育方式に、後れをとったとか、様々な理由が喧伝されている。我…

ウェッブ・ベルマーク： 子供の頃は、学校でも、視聴覚設備を充実させるとか、スポーツ用具でも、何でも、日常的に、ベル・マークを家庭で、切り取っては、学級単位とか、学校単位で、これを集めては、商品に交換することが、当たり前であった。まだ、貧乏な…

ブログ更新しました。 http://pub.ne.jp/MX2141688/